Вадим Евграфов
Разбираю, как устроена работа, где теряются время и данные, какие действия можно автоматизировать. Применение ИИ оцениваю по задаче, стоимости ошибки и проверяемому результату.
С 2010 года запускаю и развиваю собственные коммерческие проекты. Этот опыт помогает связывать требования к системе с ежедневной работой и экономикой бизнеса.
Проекты
Развиваю подход к внедрению ИИ и применяю его в собственных проектах. У каждого — своя задача и стадия готовности.
Разрабатываю практическую методологию: как описать текущий процесс, понять, нужен ли ему ИИ, выбрать способ автоматизации и проверить результат. Подготовлены этапы работы, шаблоны, критерии качества и правила контроля полномочий — от разбора проблемы до пилота и эксплуатации.
Открытая методология в разработке. Включает учебные примеры применения.
Развиваю систему для собственного бизнеса: она должна связывать данные маркетплейсов и магазина с задачами и решениями владельца. В основе — проверяемые данные, ограниченные права агента, подтверждение рискованных действий и журнал операций.
Реализованы ядро агента и интеграция с Ozon для чтения данных. Автоматическое выполнение бизнес-операций развивается отдельно.
Система аудита сайтов: собирает технические и контентные сигналы, оценивает готовность к поисковому продвижению и видимость для ИИ-поиска. Формирует отчёты для заказчика и технических специалистов.
Методология и набор инструкций для ИИ-агентов: помогают превратить идею или техническое задание в требования, модель системы, архитектуру и план разработки с критериями проверки.
Курс с теорией, практикой и шаблонами: от исходной идеи до первого проверяемого результата. Ученик работает над собственной задачей и учится формулировать требования, направлять агента и проверять выполненную работу.
Подход
Выбор инструмента зависит от задачи. Иногда достаточно изменить порядок работы или настроить интеграцию. Для ИИ нужны понятная область применения и способ проверить качество.
Разбираю участников, данные, ручные операции и исключения. Фиксирую исходные показатели и результат, ради которого стоит менять процесс.
Сравниваю изменение регламента, обычные правила, интеграции и применение ИИ. Учитываю затраты, ограничения и последствия ошибок.
Описываю требования, работу с данными и права системы: что она выполняет самостоятельно, где нужно решение человека и как остановить или откатить действие.
Для реализации использую Codex и Cursor. Отвечаю за постановку, архитектуру и приёмку. Проверки, ограниченный пилот и сравнение с исходными показателями закладываю в план внедрения.
Задачи
Мне интересны проекты по автоматизации внутренних операций и внедрению ИИ: с доступом к процессу, данным и людям, которые ежедневно выполняют эту работу.
Учебная практика
Примеры работы с обращениями, базой знаний и подготовкой учебных заданий. В каждом кейсе — задача, прототип, результат хакатона и подтверждающие материалы.
Сократить ручную работу операторов при обработке обращений: быстрее определять категорию и приоритет, находить релевантную информацию в базе знаний и готовить ответ для гражданина.
Команда собрала SmartSupport: веб-интерфейсы для гражданина, оператора и администратора, Telegram-канал, базу знаний, AI-анализ обращения, подсказки оператору и чат для продолжения диалога.
Показать, как корпоративные знания, таблицы и совместная работа могут быть объединены в одном понятном интерфейсе, чтобы данные не жили отдельно в документах, таблицах и чатах.
WikiLive был собран как wiki-редактор с живыми MWS Tables: страницы, встроенные таблицы, совместное редактирование, версии, комментарии, обратные ссылки, локальные черновики и AI-действия внутри редактора.
Помочь учителю быстрее подготовить несколько вариантов одного задания так, чтобы они были сопоставимы по сложности, не совпадали ответами и сохраняли дидактическую цель.
TeacherFlow принимает эталонное задание, анализирует профиль сложности, генерирует варианты, проверяет качество, показывает отличия и позволяет экспортировать комплект или дать ссылку ученикам.
Школа 21 · июль 2026
Сертификат подтверждает завершение основной образовательной программы «Школы 21» по специализации «Бизнес- и системный анализ».
Открыть сертификат (PDF)
Контакт
Напишите, как сейчас устроена работа, что отнимает время или приводит к ошибкам и какой результат нужен. Это даст отправную точку для разговора о задаче и формате сотрудничества.